2 - Б клас

Організація дистанційного режиму роботи

та дистанційного навчання

2-Б класу та вчителя англійської мови

Чабан Наталії Анатоліївни

КЗ "Лозівський ліцей №7"

На уроках використовуються презентації з сайту

Англійська мова

English

Герберт Пухта

Пітер  Льюіс-Джонс

Гюнтер Генгрос 

Інна Скрипник

Підручник

Аудіосупровід до підручника 

Аудіосупровід до підручника 

 

Аудіосупровід до друкованого зошита 

Аудіосупровід до друкованого зошита

ІІ семестр   

аудио 

Reading

Ex.76 

27.03.2026

24.03.2026

Завдання для додаткового опрацювання

1.Друкований зошит сторінка 74 Вправа 1,2,3

The cap

(page 74-75)

Do you like....  

Караоке

Sing the song  

Do you like these   shoose? 

Do you like these shoose ?  

Story

 

Is he wearing a blue hat?

20.03.2026 -23.03.2026

Watch the video  

 

Watch the video  

 

17.03.2026

Асинхронний урок

1.Гра 1

2.Друкований зошит 

Вправа 1,2,3 сторінка 73

16.03.2026

Завдання для додаткового опрацювання 

1. Навчитися добре читати та перекладати пісню. Вправа 1 сторінка 72

2. Вправа 2 сторінка 72, письмово в зошит.

(page 72-73)

Singing for pleasure

Is he\she + ing

Game 1   

Game 2

Sing the song     

Game 2

10.03.2026 

Повторимо слова

 

 

09.03.2026

(page70)

Завдання для додаткового опрацювання

1.Друкований зошит вправа 1,2 сторінка 70.

Вивчити напам'ять слова (письмо та переклад)

2. На блозі виконувати інтерактивні вправи, які допоможуть запам'ятати слова.

Аудіосупровід до сторінки 70 

аудіосупровід до сторінки 70 

 

інтерактивна гра Get dressed

 

 

Lern the words 

 інтерактивна гра     

інтерактивна гра  

 

вчимо слова 

 

інтерактивна гра, вчимо слова 

інтерактивна гра

інтерактивна вправа

інтерактивна вправа  

інтерактивна вправа 

інтерактивна вправа

06.03.2026

Завдання для додаткового опрацювання

1. Підручник , вправа 1 сторінка 69

Написати в зошит дні тижня

Англійською	Транскрипція	Українською
Monday	/ˈmʌn.deɪ/	понеділок
Tuesday	/ˈtjuːz.deɪ/	вівторок
Wednesday	/ˈwenz.deɪ/	середа
Thursday	/ˈθɜːrz.deɪ/	четвер
Friday	/ˈfraɪ.deɪ/	п’ятниця
Saturday	/ˈsæt.ə.deɪ/	субота
Sunday	/ˈsʌn.deɪ/	неділя

✅ Важливо:

• Дні тижня в англійській пишуться з великої літери.

• Зазвичай використовують прийменник on:

• on Monday – у понеділок

• on Friday – у п’ятницю 

• 2. Вміти писати назви кімнат англійською мовою

3. Послухати діалог та позначити послідовність.

Аудіо можна знайти на сторінці блогу , або за к'юаркодом в кінці підручника

(page 68-69)

Think and learn

watch the video

Аудіо. Розділ 6    

watch the video  

01.03.2026

Which picture has two pencils?

2.Look at Activity 1 again. Ask and answer.

Let’s check the homework.

Ex.1 page 66 

Ex.2 page 66

Workbook page 68

аудіо розділ 6 

23.02.2026

At the house

(page 64)

story  

20.02.2026

Завдання для додаткового опрацювання 

1.Друкований зошит. Вправа 1, 2 сторінка 63 

Today’s topic: Revision

We revise words and grammar.

Повторення 

Today in the lesson we work with the workbook.
Сьогодні на уроці ми працюємо з робочим (друкованим) зошитом.

• What is this? – Що це? (показуємо на один предмет)

• 🟦 What are these? – Що це? (коли предметів кілька)
  [wɒt ɑː ðiːz]

Приклади для тренування:

• What is this? – It’s a book.
  Що це? – Це книжка.

• What are these? – They are pencils.
  Що це? – Це олівці.

Завдання: Write the words — підпиши кімнати за малюнками.
Слова для вибору: bathroom, kitchen, bedroom, living room, cellar, dining room, hall, stairs

---

✅ Відповіді з поясненнями, транскрипцією і перекладом:

1️⃣ hall – [hɔːl] – передпокій, хол
👉 Вішаки для одягу стоять у передпокої.

2️⃣ bedroom – [ˈbedruːm] – спальня
👉 Є ліжко – це спальня.

3️⃣ bathroom – [ˈbɑːθruːm] – ванна кімната
👉 Є ванна з водою – це ванна кімната.

4️⃣ kitchen – [ˈkɪtʃɪn] – кухня
👉 Плита й каструля – готують на кухні.

5️⃣ living room – [ˈlɪvɪŋ ruːm] – вітальня
👉 Диван – кімната для відпочинку.

6️⃣ cellar – [ˈselə] – підвал, льох
👉 Полиці з банками – це підвал.

7️⃣ dining room – [ˈdaɪnɪŋ ruːm] – їдальня
👉 Стіл із тарілками – тут їдять.

8️⃣ stairs – [steəz] – сходи
👉 Видно сходи – це stairs (завжди у множині!).

---

🧠 Міні-підказка для дітей:

• 🛏 bed → bedroom (де сплять)

• 🛁 bath → bathroom (де миються)

• 🍳 cook → kitchen (де готують)

• 🛋 sofa → living room (де відпочивають)

• 🍽 eat → dining room (де їдять)

• 🧺 clothes → hall (де вішають одяг)

• 🫙 jars → cellar (де зберігають)

• ⬆️⬇️ steps → stairs (по них ходять)

---

📋 Табличка для словничка (можеш роздрукувати або дати дітям списати):

Word	Transcription	Українською
hall	[hɔːl]	передпокій, хол
bedroom	[ˈbedruːm]	спальня
bathroom	[ˈbɑːθruːm]	ванна кімната
kitchen	[ˈkɪtʃɪn]	кухня
living room	[ˈlɪvɪŋ ruːm]	вітальня
cellar	[ˈselə]	підвал, льох
dining room	[ˈdaɪnɪŋ ruːm]	їдальня
stairs	[steəz]	сходи

---

🎲 Тренувальна вправа (усно):

Знайди пару (питання–відповідь):

• What is this? – It’s a kitchen.

• What is this? – It’s a bedroom.

• What is this? – It’s a bathroom.

• What are these? – They are stairs.

English word	Transcription	Українською
hall	[hɔːl]	передпокій, хол
bedroom	[ˈbedruːm]	спальня
bathroom	[ˈbɑːθruːm]	ванна кімната
kitchen	[ˈkɪtʃɪn]	кухня
living room	[ˈlɪvɪŋ ruːm]	вітальня
dining room	[ˈdaɪnɪŋ ruːm]	їдальня
cellar	[ˈselə]	підвал, льох
stairs	[steəz]	сходи
jar	[dʒɑː]	банка
jars	[dʒɑːz]	банки

---

✍️ Міні-завдання для тренування (для 4 класу):

Заповни пропуски:

1. The bed is in the ________.

2. We cook in the ________.

3. The jars are in the ________.

4. The sofa is in the ________.

5. We go up the ________.

Відповіді:

1. bedroom

2. kitchen

3. cellar

4. living room

5. stairs  

Choose a room. Write and draw.
👉 Обери кімнату. Напиши речення. Намалюй себе в цій кімнаті.

У зразку: Me in my living room – Я у вітальні.

---

✍️ Готові прості варіанти для дітей (можна обрати будь-який):

🛏 Bedroom

Me in my bedroom.
Я у своїй спальні.
➕ (можна додати просте речення)
I sleep in my bedroom. – Я сплю у своїй спальні.

🍳 Kitchen

Me in my kitchen.
Я на кухні.
I cook in the kitchen. – Я готую на кухні.

🛁 Bathroom

Me in my bathroom.
Я у ванній кімнаті.
I wash in the bathroom. – Я миюся у ванній.

🛋 Living room

Me in my living room.
Я у вітальні.
I play in the living room. – Я граюся у вітальні.

🍽 Dining room

Me in my dining room.
Я в їдальні.
I eat in the dining room. – Я їм у їдальні.

---

🧠 Пояснення для дітей (коротко):

• Me in my … = Я у своїй …

• Після my назва кімнати:
  my bedroom / my kitchen / my living room

• in = у, в

---

🎨 Що малювати?

• bedroom → ліжко, подушка, ковдра

• kitchen → плита, каструля, стіл

• bathroom → ванна, умивальник

• living room → диван, іграшки

• dining room → стіл, тарілки 

📌 Правило дуже просто:

• There is / There’s → коли один предмет

• There are → коли багато предметів (2 і більше)

---

✅ Правильні варіанти:

1️⃣ 🐸 Один жабеня
There’s a frog on the piano.
👉 Є жаба на піаніно.

2️⃣ 🦋 Одна метелик
There’s a butterfly on the flower.
👉 Є метелик на квітці.

3️⃣ 🍌 Декілька бананів
There are bananas in the lunchbox.
👉 Є банани в ланчбоксі.

4️⃣ 🦎 Одна ящірка
There’s a lizard on the log.
👉 Є ящірка на колоді.

5️⃣ 🍎 Багато яблук
There are apples on the tree.
👉 Є яблука на дереві.

6️⃣ ⚽ Один м’яч
There’s a football on the TV.
👉 Є м’яч на телевізорі.

---

🧠 Пояснення для дітей:

• a frog / a butterfly / a lizard / a football → один → There’s

• bananas / apples → багато → There are

---

✍️ Міні-тренування (швидко усно):

Обери правильно:

• There’s / There are a cat on the chair.

• There’s / There are two cats in the garden.

✅ Відповіді:

• There’s a cat on the chair.

• There are two cats in the garden. 

✍️ Вправа 1. Вибери правильно (усно або письмово)

1. There’s / There are a cat on the bed.

2. There’s / There are two books on the table.

3. There’s / There are a ball in the box.

4. There’s / There are three apples in the bag.

5. There’s / There are a dog in the garden.

✅ Відповіді:

1. There’s a cat on the bed.

2. There are two books on the table.

3. There’s a ball in the box.

4. There are three apples in the bag.

5. There’s a dog in the garden.

---

🎲 Гра «Подивись і скажи»

Покажи на предмет у класі або на картинці, діти кажуть речення:

• 🪑 One chair → There’s a chair.

• ✏️ Two pencils → There are two pencils.

• 🧒 One boy → There’s a boy.

• 📚 Many books → There are books.

---

🧠 Міні-пам’ятка для дошки:

1 = There’s
2+ = There are

---

🖍 Міні-домашка (за бажанням):

Намалюй 1 предмет і напиши:
👉 There’s a …
Намалюй багато предметів і напиши:
👉 There are … 

Відповіді:

1️⃣ There’s a fish in the hall.
👉 Є рибка в передпокої.
Пояснення: a fish — одна рибка → There’s

2️⃣ There are three fish in the kitchen.
👉 Є три рибки на кухні.
Пояснення: three fish — багато (3) → There are
(Зверни увагу: fish у множині не змінюється!)

---

🧠 Міні-правило на дошку:

• 1 предмет → There’s

• 2 і більше → There are

• fish = fish (і одна, і багато — слово однакове)

---

✍️ Швидке тренування (усно):

• ___ a cat in the room. → There’s

• ___ two cats in the room. → There are  

✍️ Вправа. Обери: There’s або There are

1. ___ a ball on the table.

2. ___ two books in the bag.

3. ___ a cat in the garden.

4. ___ three apples on the tree.

5. ___ a frog in the box.

6. ___ four pencils on the desk.

---

✅ Відповіді:

1. There’s a ball on the table.

2. There are two books in the bag.

3. There’s a cat in the garden.

4. There are three apples on the tree.

5. There’s a frog in the box.

6. There are four pencils on the desk.

---

🧠 Пам’ятка для дітей:

• one → There’s

• two or more → There are   

📝 Mini Test: There’s / There are

Завдання 1. Обери правильний варіант:

1. ___ a dog in the yard.
   a) There’s
   b) There are

2. ___ three cats on the sofa.
   a) There’s
   b) There are

3. ___ a book on the desk.
   a) There’s
   b) There are

4. ___ two apples in the bag.
   a) There’s
   b) There are

5. ___ a frog on the log.
   a) There’s
   b) There are

---

Завдання 2. Напиши сам(а):
Напиши 2 речення:

• одне з There’s (1 предмет)

• одне з There are (2+ предмети)

---

✅ Відповіді для вчителя:

1. a) There’s

2. b) There are

3. a) There’s

4. b) There are

5. a) There’s

---

🎯 Критерії швидкої оцінки:

• 5/5 – супер! 🌟

• 4/5 – молодець 👍

• 3/5 – добре, ще потренуємось 💪

• ≤2 – повторюємо правило разом 😊 

✅ Правильні відповіді:

1️⃣ You live in a flat and I live in a house.
👉 Ти живеш у квартирі, а я живу в будинку.
Пояснення: на картинці дерево + будиночок → house.

2️⃣ Some people live in houses, some people live in cars.
👉 Деякі люди живуть у будинках, деякі живуть у машинах.
Пояснення: на малюнку машинки → cars.

3️⃣ Some people live in flats, or in tents under the stars.
👉 Деякі люди живуть у квартирах або в наметах під зірками.
Пояснення: на малюнку намет → tents.

---

🧠 Словничок з цієї вправи (для списування):

Word	Transcription	Українською
flat	[flæt]	квартира
house	[haʊs]	будинок
car	[kɑː]	машина
cars	[kɑːz]	машини
tent	[tent]	намет
tents	[tents]	намети
under	[ˈʌndə]	під
stars	[stɑːz]	зірки

---

✍️ Просте читання для дітей (з перекладом):

• Some people live in houses.
  Деякі люди живуть у будинках.

• Some people live in cars.
  Деякі люди живуть у машинах.

• Some people live in tents under the stars.
  Деякі люди живуть у наметах під зірками.

---

🎲 Міні-завдання (усно):

Запитай дітей:

• Do you live in a flat or in a house?
  👉 Ти живеш у квартирі чи в будинку?

Відповідь-шаблон для 4 класу:

• I live in a flat.

• I live in a house. 

✍️ Вправа 1. Встав слово (flat / house / car / tent)

1. I live in a ________.

2. Some people live in a ________.

3. We sleep in a ________ under the stars.

4. My friend lives in a ________.

✅ Можливі відповіді:

1. flat / house

2. car

3. tent

4. flat / house

---

🖍 Вправа 2. З’єднай слово з перекладом

• flat — квартира

• house — будинок

• car — машина

• tent — намет

• stars — зірки

(можна дати дітям як «знайди пару»)

---

🎲 Міні-гра «Правда чи ні?» (True / False)

Скажи речення — діти показують 👍 або 👎:

• People live in houses. 👍

• People live in books. 👎

• People can live in tents. 👍

• People live under the stars in a tent. 👍

• People live in trees. 👎

---

🧠 Говоріння (дуже просто):

• Where do you live?
  👉 I live in a flat / house. 

📝 Mini Test (5 minutes)

Завдання 1. Обери правильне слово

1. I live in a flat / tent. (звичайне житло)

2. We sleep under the stars in a house / tent.

3. Some people live in cars / apples.

---

Завдання 2. Обери правильно: There’s / There are

4. ___ a cat in the room.

5. ___ two books on the table.

6. ___ three apples in the bag.

---

Завдання 3. Переклади (1–2 слова)

7. flat – __________

8. tent – __________

9. house – __________

---

✅ Відповіді для вчителя:

1. flat

2. tent

3. cars

4. There’s

5. There are

6. There are

7. квартира

8. намет

9. будинок

---

🎯 Швидка шкала оцінювання:

• 9/9 – відмінно 🌟

• 7–8/9 – дуже добре 👍

• 5–6/9 – добре

• ≤4 – повторити тему разом 😊

🔹 Що треба зробити?

1. Read and circle. – Прочитай і обведи правильне слово.

2. Draw two homes. – Намалюй два будинки в кожному віконці.

---

✅ Правильні варіанти, які треба обвести:

🟥 Some homes are old / new.
👉 Обводимо old і new
(деякі будинки старі, деякі – нові)

🟩 Some homes are big / small.
👉 Обводимо big і small
(деякі будинки великі, деякі – маленькі)

Тут обводять обидва слова, бо речення говорить про різні будинки.

---

🎨 Що малювати?

У червоній рамці:

• один old home – старий будинок

• один new home – новий будинок

У зеленій рамці:

• один big home – великий будинок

• один small home – маленький будинок

---

✍️ Прості речення для підпису під малюнками (за бажанням):

• This home is old. – Цей будинок старий.

• This home is new. – Цей будинок новий.

• This home is big. – Цей будинок великий.

• This home is small. – Цей будинок маленький.

---

🧠 Міні-словничок (для повторення):

Word	Transcription	Українською
old	[əʊld]	старий
new	[njuː]	новий
big	[bɪɡ]	великий
small	[smɔːl]	маленький
home	[həʊm]	дім

---

🎲 Міні-гра (усно):

Показуєш малюнок – діти кажуть:

• It is old / new.

• It is big / small.

🧠 Міні-словничок (для повторення):

Word	Transcription	Українською
old	[əʊld]	старий
new	[njuː]	новий
big	[bɪɡ]	великий
small	[smɔːl]	маленький
home	[həʊm]	дім

17.02.2026

Завдання для додаткового опрацювання 

1.Друкований зошит Вправа 1, 2 сторінка 62

Вчимося вимовляти

Вчимося читати 

Game

Game 

Singing for pleasure

(page 62)

16.02.2026 

Завдання для додаткового опрацювання

1. Вправа 1,2 сторінка 61(друкований зошит)

2.Вправа 1 сторінка 62 (підручник), пісню співати. Аудіо до пісні є на блозі ( трек 72)

Співаємо пісню   

аудіо до розділу 

аудіо до розділу    

There is...

There are...

Ми живемо в різних домівках —
ти і я.
Я і ти, ти і я.
Ми живемо в різних домівках —
ти і я.

Ти живеш у квартирі,
а я живу на дереві!

Деякі люди живуть у будинках,
деякі люди живуть в автівках,
деякі люди живуть у квартирах
або в наметах під зорями.

Ми живемо в різних домівках…

Деякі домівки дуже старі,
деякі домівки нові,
деякі домівки дуже маленькі,
деякі мають гарні краєвиди.

Ми живемо в різних домівках…

English word	Transcription	Українською
live	[lɪv]	жити
different	[ˈdɪfrənt]	різний, різні
home	[həʊm]	дім, домівка
homes	[həʊmz]	домівки
you	[juː]	ти, ви
me	[miː]	я, мене
flat	[flæt]	квартира
tree	[triː]	дерево
people	[ˈpiːpəl]	люди
house	[haʊs]	будинок
houses	[ˈhaʊzɪz]	будинки
car	[kɑː]	машина
cars	[kɑːz]	машини
tent	[tent]	намет
tents	[tents]	намети
stars	[stɑːz]	зорі
old	[əʊld]	старий
new	[njuː]	новий
small	[smɔːl]	маленький
beautiful	[ˈbjuːtɪfʊl]	гарний, красивий
view	[vjuː]	краєвид
views	[vjuːz]	краєвиди
under	[ˈʌndə]	під

✍️ Для списування (короткі приклади речень)

• I live in a flat. — Я живу в квартирі.

• Some people live in houses. — Деякі люди живуть у будинках.

• I live in a house. — Я живу в будинку.

• We live in different homes. — Ми живемо в різних домівках.

• Some homes are small. — Деякі домівки маленькі.

12.02.2026

(page 61)

Завдання для додаткового опрацювання

Підручник

1. Вивчити напам'ять слова та записати їх в словник.(Вправа 1 сторінка 60)

Блог

2.Виконати дві інтерактивні вправи на блозі.

Друкований зошит

3.Виконати вправу 1,2  сторінка 60 в друкованому зошиті

6. The old house

listen

Аудіо до до підручника до розділу 6

watch the video

Watch the video

There is...There are...   

Вчити слова   

We sing

We sing

Завдання для додаткового опрацювання 

1.Слова записати в словничок з перекладом та вивчити напам'ять.(Вправа 1 сторінка60, підручник, та на блозі в цьому уроці)

2.Виконати вправу 1, 2 сторінка 60 в друкованому зошиті.

10.02.2026

(page 60)

Watch the video  

English word	Transcription	Українською
bedroom	[ˈbedruːm]	спальня
bathroom	[ˈbɑːθruːm]	ванна кімната
living room	[ˈlɪvɪŋ ruːm]	вітальня
kitchen	[ˈkɪtʃɪn]	кухня
hall	[hɔːl]	коридор, хол
stairs	[steəz] / [sterz]	сходи
cellar	[ˈselə]	підвал
dining room	[ˈdaɪnɪŋ ruːm]	їдальня

08.02.2026

School lunch menu

play some words 

30.01.2026

Асинхронно

(page 58-59)

відеоурок до сторінки 89  

інтерактивна вправа 

Завдання для додаткового опрацювання

Підручник

Вправа 1 сторінка 59

Завдання прткріпити в щоденник

Підручник

1. Вправа 1 сторінка 58. Послухайте аудіо (66) до підручника. Які малюнки відповідають яким порам року.

📘 Таблиця для словничка

English	Transcription	Українською
go skiing	[ɡəʊ ˈskiːɪŋ]	кататися на лижах
go surfing	[ɡəʊ ˈsɜːfɪŋ]	займатися серфінгом
go climbing	[ɡəʊ ˈklaɪmɪŋ]	лазити, скелелазіння
go running	[ɡəʊ ˈrʌnɪŋ]	бігати
go sledging	[ɡəʊ ˈsledʒɪŋ]	кататися на санках
spring	[sprɪŋ]	весна
summer	[ˈsʌmə]	літо
autumn	[ˈɔːtəm]	осінь
winter	[ˈwɪntə]	зима

Якщо є можливість для кращого запам'ятовування зробіть флеш-карти.

🟦 FLASHCARDS: ACTIONS

🟦 go skiing

go skiing
[ɡəʊ ˈskiːɪŋ]
⛷️ кататися на лижах

---

🟩 go surfing

go surfing
[ɡəʊ ˈsɜːfɪŋ]
🏄 серфінг

---

🟨 go climbing

go climbing
[ɡəʊ ˈklaɪmɪŋ]
🧗 лазити, скелелазіння

---

🟧 go running

go running
[ɡəʊ ˈrʌnɪŋ]
🏃 бігати

---

🟥 go sledging

go sledging
[ɡəʊ ˈsledʒɪŋ]
🛷 кататися на санках

---

🟣 FLASHCARDS: SEASONS

🟢 spring

spring
[sprɪŋ]
🌸 весна

---

🟡 summer

summer
[ˈsʌmə]
☀️ літо

---

🟠 autumn

autumn
[ˈɔːtəm]
🍁 осінь

---

🔵 winter

winter
[ˈwɪntə]
❄️ зима

Робота в зошиті

Виконай письмово

Вправа 1. Запиши і намалюй

Завдання: Запиши слово в тоненький зошит та намалюй до нього малюнок. 

• go skiing

• go surfing

• go climbing

• go running

• go sledging

Вправа 2. Обери пору року

Завдання: Постав правильну літеру (a–d).

a – spring
b – summer
c – autumn
d – winter

1.We go skiing. → ___

2.We go surfing. → ___

3.We go running in the park. → ___

4.We go sledging. → ___

Вправа 3. Доповни речення

Завдання: Встав потрібні слова.

I go __________ . (skiing / surfing)

We go __________ in winter.

I go __________ in summer.

We go __________ every day.

Вправа 4. Так чи ні? (Yes / No)

Завдання: Напиши Yes або No.

We go skiing in summer. ___

We go sledging in winter. ___

We go surfing in the sea. ___

We go running in the park. ___ 

Вправа 5. Запитай і відповідай (усно)

Зразок:
– Do you go skiing in winter?
– Yes, I do. / No, I don’t.

Питання:

Do you go surfing in summer?

Do you go running in spring?

Do you go sledging in winter? 

Вправа 6. Намалюй і скажи 🎨

Завдання: Намалюй і скажи речення.

👉 I go skiing in winter.
👉 I go surfing in summer.

Вправа 7. Намалюй себе ✏️

Завдання: Намалюй себе і допиши речення.

👉 I go __________ in __________. 

Завдання для додаткового опрацювання

1. Вивчити напам'ять слова

2.Намалювати малюнки до вправ в даному уроці.

3.Друкований зошит. Вправа 1,2,3 сторінка 58

УВАГА!!!!!Повідомлення для БАТЬКІВ, Робота розрахована на опрацювання матеріалу на уроці та виконання домашнього завдання. Якщо завдання виконати складно, або великий об'їм, виконуйте по можливості. Усе повторимо та закріпимо на наступному уроці.

27.01.2026

We`re lost 

(page 54)

Подивитися історію, зрозуміти про що мова

Watch the video 

We read 

We read

  

Завдання для додаткового опрацювання

Друкований зошит. Вправа 1, 2 сторінка 54

26.01.2026 

Reading and writing

(page 57-58)

Listening and speaking

тут ви послухаєте аудіо до вправ розділу 5 

перейдіть за посиланням 

We read

We read  

Student`s Book 

(page 57)

Завдання для додаткового опрацювання

1.Підручник. Student`s Book.

Вправа 1 сторінка 57. Прочитати вірш та знайти малюнок відповідний.

2. Тоненький зошит в лінію.

Вправа 2 сторінка 57. Підручник. Написати про себе вірш в тоненький робочий зошит.

Workbook.Друкований зошит.

Вправа 1 сторінка 57, Вправа 2 сторінка 57.

23.01.2026

(page56)

Тисніть на посилання, тренуємося читати  

 We read 

Урок 2 . Читання. 

виконай інтерактивну вправу

перейди за посиланням 

Завдання для додаткового опрацювання

1. Друкований зошит. Вправа 1,2 сторінка 56

Do you...? Yes, I do, No, I don`t. 

Hello Song

Hello Song  

 We read 

We read 

Workbook

(page 53)

Task 1, 2, 3 

Завдання для додаткового опрацювання

19.01.2026

Singing for pleasure

(page 52)

What do we do?

Read, think and say.

How are the same as the girl in the song?What do you do?

What do you do on ...

16.01.2026 

(page 52)

Singing for pleasure 

Sing the song
Free time
(page50)

Watch the video

Watch the video 

We write

інтерактивні вправ 

Дні тижня

Дні тижня

Дні тижня

Дні тижня

Завдання для додаткового опрацювання

1. Вивчити напам'ять чандик 

Вправа 2 сторінка 50

Аудіосупровід

Аудіосупровід

2. Друкований зошит

Вправа 1,2 сторінка 50

13.01.2026

I watch TV on Sundays

(page 51)

Завдання для додаткового опрацювання

1.Друкований зошит  - вправа 1,2, 3

Завдання для додаткового опрацювання 

1. Вправа 2, сторінка 51. Читати та перекладати на відмінно!

I семестр

Hello Song

Numbers Song 1

Numbers Song 2

What`s your name

How old are you

Eys gymnastics

Eys gymnastics

ABC Song

Play the alphabet game

Goodbye Song

Goodbye Song

15.09.2025

Friends

Singing for pleasure

the alphabet

Let`s start the lesson with a greeting

hello song

Listen and sing

ABC song

exercise 2 page 6

гімнастика для очей

Goodbye song

Play the alphabet game

Інтерактивні вправи на вивчення алфавіту

ABC

Завдання для додаткового опрацювання

Додаткові вправі 1

Додаткова вправа 1

Додаткова вправа 2

16.09.2025

Friends

Colours

page 7

Hello Song

Hello!

Colours song

Colours song

Open the Student`s Book

page 7

Інтерактивні вправи

Colours

Colours  

Colours

Colours

Colours

Зарядка для очей

гімнастика для очей

Поспіваймо разом

Поспіваймо разом

Поспіваймо разом

Інтерактивна вправа ABC

ABC

 

ABC

ABC

 

Завдання для додаткового опрацювання

Переглянути відео

19.09.2025

Meet the Super Friends

page 8-9

How do we say Hello!

How do we say Hello!

What is the cat`s name?

Підручник

стор.8-9

Перегляньте відеоурок

Повторення

Переглядаючи відеоурок-повторення повторюєйте вирази за диктором вголос!!!!!!

відеоурок до сторінки 8-9

відеоурок до сторінки 8-9

гімнастика для очей

гімнастика для очей

Завдання для додаткового опрацювання 

Друкований робочий зошит

Попрацюйте на сторінках 4, 5, 7.

 Розфарбуйте кольоровими одівцями, знайдіть правильні відаовіді.

Руханка на англійській мові

I am Banana

I am Banana

Goodbye Song

Goodbye Song

22.09.2025

Meet the Super Friends

Hello Song

Hello song

9.00. Хвилина мовчання 

Read and match in your notebook

Exercise 2 page 9

Woorkbook

Exercise 1 page 4

Exercise 1 page 5

Exercise 1 page 6

Exercise 1 page 7

Завдання для додаткового опрацювання

1.Підручник. Вчитися читати історію(  вправа 1 сторінка 8-9)

На допомогу відеоурок (дивіться вище)

2.Друкований зошит. Write the number words.Напиши цифри словами.(Вправа 2 сторінка 5)

3.Друкований зошит. 

Саn you remember?Listen and write.

Чи можете повторити? Послухайте та запишіть пропущені слова. (Вправа 1 сторінка 6)

ABC Song

23.09.2025

Meet the Super Friends

Student`s book

(page 8-9)

 We start the lesson with Good bye Song

 Hello Song

Hello Song

Now let's check the homework.

1.Підручник. Вчитися читати історію(  вправа 1 сторінка 8-9)

На допомогу відеоурок (дивіться вище)

2.Друкований зошит. Write the number words.Напиши цифри словами.(Вправа 2 сторінка 5)

3.Друкований зошит. 

Саn you remember?Listen and write.

Чи можете повторити? Послухайте та запишіть пропущені слова. (Вправа 1 сторінка 6)

Let`s listen the ABC-Song

ABC SONG

26.09.2025

At school

Перегляньте відео

At school

What`s this

What`s this

Перегляньте відео

What`s this?  Is it a pencil?

WHAT`S THIS?

1.ruler  [ˈruːlə]

2.pen

3.book

4.rubber

5.pencil case

6.pencil

7.desk

8.notebook

9.bag

10.paper

Додаткові вправи

відеоурок до сторінки 10

відеоурок до сторінки 10

Інтерактивні вправи

Інтерактивні ігри

Гімнастика для очей

 

Goodbye song

Goodbye song

Завдання для додаткового опрацювання

Перейти за посиланням, дивитися, слухати та повторювати вголос вправи за диктором. 

Намагатися читати самостійно

Обов'язково! Усе повторювати вголос!

Вчимося читати

26.09.2025

Review of what was learned in the lesson.

1. Read the text. Exercise 2 page 10

Повторення вивченого на уроці.

1. Читати текст. Вправа 2 сторінка 10

Завдання для додаткового опрацювання.

2. Workbook. Exercise 1 page 10. Mark the corresponding words with letters.

2.Друкований зошит. Вправа 1сторінка 10. Позначити буквами відповідні слова.

Exercise 2 page 10. Color the school objects in the appropriate colors.

Вправа 2 сторінка 10. Розфарбувати шкільні предмети відповідними кольорами.

29.09.2025
At school

Hello song

Hello song

У школі (page11) сторінка 11

What`s this

What`s this

відеоурок до сторінки 11

відеоурок ло сторінки 11

1.Ex.1 p.11. Listen and number the pictures in your notebook.

Вправа 1 сторінка 11 Послухайте та пронумеруйте малюнки.

2.Ex.2 p.11. Watch, listen and say

Вправа 2 сторінка 11.Подивіться, послухайте та повторіть.

3.Ex.3 p.11 Play the quessing game

Вправа 3 сторінка 11.Граємо в гру. Питання - відповідь

Виконуємо інтерактивні вправи

Інтерактивні вправи

Goodbye song

Завдання для додаткового опрацювання 

Підручник

Вправа 1, 2 (сторінка 11) читати і перекладати вирази

На допомогу відеоурок до сторінки 11

30.09.2025

At school

(page 11)

Урок повторення

відеоурок до сторінки 11

відеоурок до сторінки 11

goodbye song

goodbye song

30.09.2025. Завдання для додаткового опрацювання

Student`s Book. Ex.2(p.11)Watch, listen and say.

                                Ex 3(p.11)Play the guessing game.

Підручник. Вправа 2 сторінка 11.Подивитися, послухати, сказати.

Вправа 3 сторінка 11.Пограйте у гру запитань.

03.10.2025

Listen and sing.

відеоурок до сторінки 12

відеоурок до сторінки12

Hello song

Hello song

goodbye song

Goodbye song

Завдання для додаткового опрацювання

05.10.2025

відеоурок до сторінки 13-14

відеоурок до сторінки 13-14

Інтерактивна вправа

Інтерактивна вправа

Інтерактивна вправа

Наказовий спосіб

Інтерактивна вправа

Інтерактивна вправа

Інтерактивна вправа

Завдання для додаткового опрацювання 

Workbook

page 12

07.10.2025

Watch out, Flash!

(page 14-15)

Hello Song

Hello song

Завдання для додаткового опрацювання

(page 14-15)

відеоурок до сторінки 14-15

відеоурок до сторінки 14-15 

10.10.2025

Асинхронний урок

Workbook

Робочий зошит

page 9 

сторінка 9

Вправа 

Напишіть та обведіть 

Я вмію писати назви цифр.

Вправа 2

Напишіть букви

Вправа 3 

Прочитайте. Потім намалюйте та напишіть свій текст

13.10.2025

The lesson of today is listening and speaking

We start the lesson with Good morning song

Good morning song 

відеоурок до сторінки 16-17

відеоурок до сторінки 16-17

Open the Student`s Book on the page 16

Ex.1 page 16

Listen and match. 

We write in our notebook

Open the notebook on the page 16 Ex 1

I`m Jane. This is my desk. What`s this ? It`s a pencil case,a book, a pen, a rubber, a ruler.

Ex 1 page 17

Ask and answer

What`s number 1

It`s a bag.

What`s number 2

It`s a pen.

What`s number 3

It`s a pencil case.

What`s number 4

It`s a ruler.

What`s number 5

It`s a rubber.

What`s number 6

It`s a pencil.

Ex.2 page 17

Read and match

Ex.3 page17

Make a question card. Play the quessing game.

Завдання для додаткового опрацювання 

Workbook

Ex.1 page16

Workbook

Ex.1 p.16

Goodmorning song

14.10.2025

Think and learn

Senses

page 18

page 19

page 19

Ex 1 page 19

Read and choose.

Прочитай та знайди правильні відповіді.

17.10.2025

Wtite in your notebook

Goodmorning Song

Goodmorning Song

Відпочинемо!

Відпочинемо!

Goodbye Song

Goodbye Song

Tomato.....

20.10.25

відеоурок до сторінки 20 

відеоурок до сторінки21

відеоурок до сторінки 21

24.10.2025

Listen and sing

(page 22)

Інтерактивна гра

His name is ....

відеоурок до сторінки 22

відеоурок до сторінки 22

1.Переглянути відеоурок (частину, де читають пісню)

2.Читати пісню та перекладати

28.10.2025

Hello!

Hello!

Let`s read the song

Student`s Book

Ex.1 page 22

Ex.1 p.23

Listen and number the pictures

відеоурок до сторінки 23

відеоурок до сторінки 23

Let`s write

Ex.2 p.23

We write

 відео

відео

відео

відео

відео

відео

відео

31.10.2025

Асинхронний урок

The go-kart race

page 24

подивіться відео

The go-kart race

Sing the song

Sing the song

Інтерактивна гра

Інтерактивна гра

Додаткове завдання за бажанням

17.11.2025

Pet show

(page 30)

Hello song

Hello song

відеоурок до сторінки 30

Відеоурок до сторінки 30

Gymnastik

Gymnastik

17.11.2025

Workbook

page 30

task 1,2

Homework

Інтерактивна вправа Pet show

Workbook

page 31

Ex 1 , 2

21.11.2025

Preposition - in, on, under

відеоурок до сторінки 31

відеоурок до сторінки 32

відеоурок до сторінки 32  

інтерактивна вправа

in, on, under

in, on, under  

 

інтерактивна вправа

in, on, under

in, on, under   

in, on, under

in, on, under

1.Пограти в інтерактивні ігри

2.Щоб легко було на наступному уроці перегляньте відео до сторінки 32

відеоурок до сторінки 32

відеоурок до сторінки 32

23.11.2025

Singing for pleasure

page 32

watch the video

Sing tye song

Sing the song

відеоурок до сторінки 33

відеоурок до сторінки 33

25.11.2025
Завдання для додаткового опрацювання 

Workbook

1.Виконати вправу 1 сторінка 33, вправу 2 сторінка  33.

2. Подивитися відеоурок до сторінки 33

(дивитися відео і повторювати за диктором)

28.11.2025

The  spider

(page34)

відеоурок до сторінки 34-35

відеоурок до сторінки 34-35

Video 1

Video 1

Video 2

Video 2

Video 3 

Video 3

05.12.2025

Nature

Think and learn

(page 38)

On, in, under sing

Інтерактивна вправа 

in, on, under

in, on, under

Quizlet

Quizlet

I like dog

I like dog

We write

We write

відеоурок до сторінки 38

відеоурок до сторінки 38

05.12.2025

Homework

Ex.1 p.39

Read and choose. Write in your notebook.

Виконати роботу письмово в робочий зошит. Завантажити в щоденник.

08.12.2025

Think and learn

(page 38)

відеоурок до сторінки 38

відеоурок до сторінки 38-39

відеоурок до сторінки 38-39

Завдання для додаткового опрацювання
08.12.2025

1.Workbook. Page 38

09.12.2025
Lunchtime
(p.40)

відеоурок до сторінки 40

відео

відео

Вивчити слова з транскрипцією

слова до словничка

Вивчити слова

  вивчити слова

Let`s dance

інтерактивна гра

інтерактивна гра   

 

Workbook, page 40
Друкований зошит Вправа 1, 2 сторінка 40

 15.12.2025
I`ve got \ I haven`t got
(page 41)
відеоурок до сторінки 41
I`ve got a carrot
I`v got a carrot 

15.12. 2025

I`ve  got a magic tree
(page 42)

I`ve got a magic tree

I`ve got a magic tree

інтерактивна гра   

Listen and sing 
page 42
listen and sing (page 42)

15.12.2025
Homework

Завдання для додаткового опрацювання

Завдання для додаткового опрацювання

1. Друкований зошит -  ст. 42 вправи 1,2.

Вправа 1 (дописати пропущені слова. )

Вправа 2 ( домалювати малюнок, що має бути на магічному дереві відповідно до підручника (Вправа 1 сторінка42)

Завдання для додаткового опрацювання

16.12.2025

Penny. I`m hungry.

 Penny, I`m hungry

1. Друкований зошит. Вправа 1, 2 сторінка 43.

19.12.2025

інтерактивна вправа

інтерактивна вправа 

Вчити слова

Вчити слова

Граматика

19.12.2025

Завдання для додаткового опрацювання

1. Подивіться відео історію.

The pizza

2. Виконати вправу в друкованому зошиті сторінка 44

3.Для тих, хто бажає додатково попрацювати . 

Виконати цікаві інтерактивні вправи вище в плані уроку.

22.12.2025

(Синхронно)

Christmas Winter Game| What is missing? 

Winter Activities for kids | Vocabulary + Game

Learn CHRISTMAS Vocabulary

Christmas | Memory Game for kids

       How many .. ❓Christmas game for kids

How many