| Слово (Infinitive) | Переклад | Транскрипція (V1) | Past Simple | Транскрипція (V2) |
|---|---|---|---|---|
| fly | літати | /flaɪ/ | flew | /fluː/ |
| choose | обирати | /tʃuːz/ | chose | /tʃəʊz/ |
| drink | пити | /drɪŋk/ | drank | /dræŋk/ |
| give | давати | /ɡɪv/ | gave | /ɡeɪv/ |
| feel | відчувати | /fiːl/ | felt | /felt/ |
| fall | падати | /fɔːl/ | fell | /fel/ |
| come | приходити | /kʌm/ | came | /keɪm/ |
| do | робити | /duː/ | did | /dɪd/ |
| cut | різати | /kʌt/ | cut | /kʌt/ |
| get | отримувати | /ɡet/ | got | /ɡɒt/ |
| drive | керувати | /draɪv/ | drove | /drəʊv/ |
| eat | їсти | /iːt/ | ate | /et/ |
| find | знаходити | /faɪnd/ | found | /faʊnd/ |
1. Choose the correct answer
How old is Ann? → B) 12
Where do the friends live? → C) In neighboring houses
What subject is Ann good at? → B) Maths
What color are Ann’s eyes? → B) Blue
What pet does Ann have? → C) A cat
2. Write True or False
Ann is very tall. → False
The friends are classmates. → True
Ann has short straight hair. → False
The friends go to the cinema together. → True
Ann is not honest with her parents. → False
3. Fill in the blanks
Ann is a slim and pretty girl.
She has got long, dark, curly hair.
Ann is always honest with her parents, teachers, and friends.
We often do our homework in Maths together.
Ann takes care of a cat in her house.
Завдання для хлопців
1. Choose the correct answer
Ann is the author’s ___ → b) best friend
Ann has ___ → b) long dark curly hair
Ann is good at ___ → c) Maths
Ann has a ___ → b) cat
Ann and the author ___ → b) spend a lot of time together
2. Write True or False
Ann is thirteen years old. → False
The speaker and Ann live in the same house. → False
Ann has long dark curly hair. → True
Ann is good at Maths. → True
Ann never helps the speaker. → False
3. Fill in the blanks
My best friend’s name is Ann.
She is twelve years old.
We live in neighboring houses and play in the same yard.
Ann has got blue eyes and a straight nose.
She is always ready to help me if I need it.
Таблицю записати в зошит(жовту)
1️⃣ Дієслова, що закінчуються на глухий звук
(p, f, k, s, sh, ch, gh, c, x)
➡️ закінчення -ed вимовляється як /t/
Приклади:
-
help → helped /helpt/
-
wash → washed /wɒʃt/
-
watch → watched /wɒtʃt/
2️⃣ Дієслова, що закінчуються на дзвінкий звук
(b, g, l, m, n, r, v, z) або голосну
➡️ -ed вимовляється як /d/
Приклади:
-
play → played /pleɪd/
-
clean → cleaned /kliːnd/
-
live → lived /lɪvd/
3️⃣ Дієслова, що закінчуються на t або d
➡️ -ed вимовляється як /ɪd/
Приклади:
-
want → wanted /ˈwɒntɪd/
-
need → needed /ˈniːdɪd/
-
start → started /ˈstɑːtɪd/
✅ Коротке правило для дітей:
| Закінчення дієслова | Вимова -ed | Приклад |
|---|---|---|
| глухий звук | /t/ | helped |
| дзвінкий звук або голосна | /d/ | played |
| t або d | /ɪd/ | wanted |
Слова для вибору:
cup – чашка
rucksack – рюкзак
music room – музичний клас
dining hall – їдальня
trumpet – труба
orchestra – оркестр
✅ Відповіді:
1️⃣ Lucy and Ben are at orchestra practice.
👉 Люсі та Бен на репетиції оркестру.
2️⃣ At the break, they go to the dining hall.
👉 На перерві вони йдуть до їдальні.
3️⃣ Ben sees the next line on Lucy’s trumpet.
👉 Бен бачить наступний рядок на трубі Люсі.
(мається на увазі напис / підказка на інструменті)
4️⃣ Horax finds the map in Ben’s rucksack.
👉 Хоракс знаходить карту в рюкзаку Бена.
5️⃣ Mr Roberts finds Horax in the music room.
👉 Містер Робертс знаходить Хоракса в музичному класі.
6️⃣ Horax puts the map in a cup.
👉 Хоракс кладе карту в чашку.
🧠 Міні-пояснення :
-
at orchestra practice – на репетиції оркестру
-
go to the dining hall – йти в їдальню
-
in Ben’s rucksack – у Беновому рюкзаку
-
in the music room – у музичному класі
-
in a cup – у чашку
Завдання:
Find the girl with short curly hair in the orchestra.
Переклад:
👉 Знайди дівчинку з коротким кучерявим волоссям в оркестрі.
✅ Заповнений текст:
Lucy and Ben go to the (1) dining hall for a drink and a snack.
👉 Люсі та Бен ідуть до їдальні, щоб попити й перекусити.
They order orange juice, an (2) apple, hot chocolate and a banana.
👉 Вони замовляють апельсиновий сік, яблуко, гарячий шоколад і банан.
🧠 an apple — бо apple починається на голосний звук.
Then Ben (3) sees the letters on Lucy’s cup.
👉 Потім Бен бачить літери на чашці Люсі.
Horax is in the (4) music room.
👉 Хоракс у музичному класі.
He takes the (5) map out of Ben’s rucksack.
👉 Він дістає карту з рюкзака Бена.
But Mr Roberts sees Horax and he says “Leave now!”
👉 Але містер Робертс бачить Хоракса і каже: «Йди негайно!»
Horax puts the (6) map in the trumpet and leaves.
👉 Хоракс кладе карту в трубу й іде.
When the boy (7) plays the trumpet, the children find the map.
👉 Коли хлопчик грає на трубі, діти знаходять карту.
📌 Табличка для словничка (з транскрипцією):
| English | Transcription | Українською |
|---|---|---|
| map | [mæp] | карта |
| see (sees) | [siː] ([siːz]) | бачити (бачить) |
| music room | [ˈmjuːzɪk ruːm] | музичний клас |
| dining hall | [ˈdaɪnɪŋ hɔːl] | їдальня |
| play (plays) | [pleɪ] ([pleɪz]) | грати (грає) |
| apple | [ˈæpəl] | яблуко |
| trumpet | [ˈtrʌmpɪt] | труба |
| rucksack | [ˈrʌksæk] | рюкзак |
✅ True / False
1️⃣ Pictures 1 and 2: The children think that the line is in the dining hall.
👉 Діти думають, що підказка (лінія) в їдальні.
Відповідь: ✅ True (T)
🧠 Бо вони саме йдуть у їдальню шукати підказку.
2️⃣ Picture 4: Lucy can’t read the line.
👉 Люсі не може прочитати підказку.
Відповідь: ❌ False (F)
🧠 Насправді Бен бачить літери на чашці Люсі (вона не “не може читати”).
3️⃣ Picture 6: Horax puts the map in the trumpet when he sees Mr Roberts.
👉 Хоракс кладе карту в трубу, коли бачить містера Робертса.
Відповідь: ✅ True (T)
🧠 Так, саме тоді він ховає карту в трубу і тікає.
4️⃣ Picture 7: The children know that the map is in the trumpet.
👉 Діти знають, що карта в трубі.
Відповідь: ❌ False (F)
🧠 Вони дізнаються про карту в трубі лише коли хлопчик грає на трубі і карта знаходиться.
🧩 Міні-підказка :
-
think – думати
-
can’t read – не може прочитати
-
puts the map – кладе карту
-
know – знати
Фрази для вибору:
-
Good idea. – Гарна ідея.
-
Here you are. – Ось, тримай(те).
-
Here’s your juice. – Ось твій сік.
-
I’m sorry. – Вибач.
✅ Правильні діалоги:
1️⃣ Lucy: Let’s eat some ice-cream!
Ben: Good idea.
👉 Люсі: Давай поїмо морозиво!
👉 Бен: Гарна ідея.
2️⃣ Assistant: Here’s your juice.
Ben: Thank you.
👉 Працівник: Ось твій сік.
👉 Бен: Дякую.
3️⃣ Assistant: Here you are.
Lucy: Thanks a lot.
👉 Працівник: Ось, тримай.
👉 Люсі: Дуже дякую.
4️⃣ Assistant: I’m sorry.
Lucy: Oh, that’s ok.
👉 Працівник: Вибач.
👉 Люсі: О, нічого, все добре.
🧠 Пояснення коротко:
-
Here’s your juice. – коли даємо саме сік.
-
Here you are. – універсально, коли передаємо річ.
-
I’m sorry. – коли щось пішло не так (помилка, незручність).
-
Good idea. – погоджуємось з пропозицією.
1. Write the words. Then number the pictures
(Запиши слова та пронумеруй картинки)
Відновлюємо слова:
-
dining hall — їдальня
-
playground — дитячий майданчик
-
gym — спортзал
-
library — бібліотека
-
toilets — туалети
-
reception — приймальня, ресепшн
-
computer room — комп’ютерний клас
-
music room — музичний клас
-
classroom — клас, аудиторія
🔢 Нумерація картинок (буква → номер слова)
a → 8 (music room)
b → 9 (classroom)
c → 7 (computer room)
d → 4 (library)
e → 5 (toilets)
f → 1 (dining hall)
g → 6 (reception)
h → 3 (gym)
i → 2 (playground)
✅ 2. Read and write words from Activity 1
(Прочитай і впиши слова з вправи 1)
-
We play here. → playground
👉 Ми граємося тут. -
We use a computer in this room. → computer room
👉 Ми користуємось комп’ютером у цій кімнаті. -
We have our English class here. → classroom
👉 У нас тут урок англійської. -
We have lunch here. → dining hall
👉 Ми обідаємо тут. -
We do exercise here when it’s raining. → gym
👉 Ми займаємося тут, коли йде дощ. -
We learn music in this room. → music room
👉 Ми вивчаємо музику в цій кімнаті.
| English word | Transcription | Українською |
|---|---|---|
| playground | [ˈpleɪɡraʊnd] | дитячий майданчик |
| gym | [dʒɪm] | спортзал |
| library | [ˈlaɪbrəri] | бібліотека |
| toilets | [ˈtɔɪləts] | туалети |
| reception | [rɪˈsepʃn] | приймальня, ресепшн |
| computer room | [kəmˈpjuːtə ruːm] | комп’ютерний клас |
| music room | [ˈmjuːzɪk ruːm] | музичний клас |
| classroom | [ˈklɑːsruːm] | клас, аудиторія |
| dining hall | [ˈdaɪnɪŋ hɔːl] | їдальня |
✅ 1. Read, look and write the names
(Прочитай, подивись і впиши імена)
За реченнями:
-
Jack — I was in the music room yesterday at 12 o’clock. → картинка 5
-
Jane — I wasn’t in the music room. I was in the gym. → картинка 6
-
Nick — I wasn’t in the playground. I was in the library. → картинка 1
-
Melissa — I was in the playground yesterday at 12 o’clock. → картинка 4
-
Tim — I was in the computer room yesterday at 12 o’clock. → картинка 3
-
Sarah — I wasn’t in the computer room. I was in the dining hall. → картинка 2
Отже, вписуємо імена до картинок:
1 – Nick (library)
2 – Sarah (dining hall)
3 – Tim (computer room)
4 – Melissa (playground)
5 – Jack (music room)
6 – Jane (gym)
✅ 2. Complete what the teacher says
(Заповни, що каже вчитель)
Готовий правильний текст:
Nick, you (1) were in the library yesterday at 12 o’clock.
Tim, you (2) were in the computer room.
Sarah, you (3) were in the dining hall.
Melissa, you (4) were in the playground.
Jane, you (5) were in the gym.
And Jack, you (6) were in the music room yesterday at 12 o’clock.
Children, you weren’t in the classroom!
🧠 Коротке пояснення (граматика)
🔹 was / were = був / була / були (минулий час)
-
I was — я був / була
-
You were — ти був / була / ви були
-
He / She was — він був / вона була
-
We / They were — ми були / вони були
❌ Заперечення:
-
wasn’t = не був
-
weren’t = не були
Приклади:
-
I was in the library. — Я був у бібліотеці.
-
I wasn’t in the gym. — Я не був у спортзалі.
-
You were in the playground. — Ти був на майданчику.
Was / Were — минулий час дієслова to be (бути)
| Особа | Форма | Транскрипція | Українською | Приклад | Переклад |
|---|---|---|---|---|---|
| I | was | [wɒz] | був / була | I was in the library. | Я був(ла) в бібліотеці. |
| you | were | [wɜː] | був / була / були | You were in the gym. | Ти був(ла) / Ви були в спортзалі. |
| he | was | [wɒz] | був | He was in the classroom. | Він був у класі. |
| she | was | [wɒz] | була | She was in the music room. | Вона була в музичному класі. |
| we | were | [wɜː] | були | We were in the playground. | Ми були на майданчику. |
| they | were | [wɜː] | були | They were in the dining hall. | Вони були в їдальні. |
❌ Заперечення (Negative)
| Форма | Повна форма | Транскрипція | Переклад | Приклад |
|---|---|---|---|---|
| wasn’t | was not | [ˈwɒznt] | не був / не була | I wasn’t in the gym. — Я не був(ла) у спортзалі. |
| weren’t | were not | [ˈwɜːnt] | не були | We weren’t in the classroom. — Ми не були в класі. |
✅ 1. Look at the pictures from the song in the Pupil’s Book. Write the verses for them.
(Подивись на картинки з пісні. Напиши до них рядки з пісні)
За картинками підходять такі рядки з пісні “Walking with mum”:
-
(дитина думає)
I was in the music room yesterday at 12 o’clock.
👉 Я був(ла) в музичному класі вчора о 12 годині.
(можна написати простіше: I wasn’t in the classroom.) -
(сонце, гарний день)
What a lovely day!
👉 Який гарний день! -
(будівля з написом OUT OF ORDER)
We walked through some villages,
👉 Ми йшли через кілька сіл. -
(умивальники, туалети)
“Let’s sit here,” said mum.
👉 «Давай сядемо тут», — сказала мама.
(або рядок про picnic: We can have a picnic.) -
(холодна вода, дощ)
The water was so cold,
👉 Вода була така холодна, -
(чхання)
And so she caught a cold. Achooo!
👉 І тому вона застудилася. Апчхи!
✅ 2. Follow the lines. Then write.
(Проведи лінії та напиши)
Відповіді:
-
Emily (music room)
👉 Emily was in the music room yesterday.
Емілі була в музичному класі вчора. -
Harry (library)
👉 Harry was in the library.
Гаррі був у бібліотеці. -
Mia (computer room)
👉 Mia was in the computer room.
Мія була в комп’ютерному класі. -
Mike (dining hall)
👉 Mike was in the dining hall.
Майк був в їдальні.
🧠 Пояснення (дуже коротко)
-
was = був / була
-
yesterday = вчора
-
in the … room = у … кімнаті
Приклад:
👉 I was in the library. — Я був(ла) в бібліотеці.
✅ 1. Look at James. Read and answer the questions for him.
(Подивись на Джеймса. Прочитай і дай відповіді за картинками)
З малюнків видно, де був Джеймс у різний час:
-
James, were you in the park yesterday at eight o’clock?
👉 No, I wasn’t. I was at the cinema.
Ні, не був. Я був у кіно. ✅ (це вже правильно вписано) -
Were you at the market at nine o’clock?
👉 No, I wasn’t. I was on the bus.
Ні, не був. Я був в автобусі. -
Were you on the bus at eleven o’clock?
👉 No, I wasn’t. I was in a restaurant.
Ні, не був. Я був у ресторані. -
Were you in a restaurant at three o’clock?
👉 No, I wasn’t. I was in the park.
Ні, не був. Я був у парку. -
Were you in the library at four o’clock?
👉 Yes, I was.
Так, був. -
Were you at home at two o’clock?
👉 No, I wasn’t. I was with my friends.
Ні, не був. Я був з друзями.
✅ 2. Put the words in order. Then ask a friend.
(Постав слова в правильному порядку)
-
Were you at home yesterday at eight o’clock?
👉 Ти був(ла) вдома вчора о восьмій? -
Were you at the cinema on Saturday at six o’clock?
👉 Ти був(ла) в кіно в суботу о шостій? -
Were you in the park on Sunday at three o’clock?
👉 Ти був(ла) в парку в неділю о третій? -
Were you in the classroom yesterday at ten o’clock?
👉 Ти був(ла) в класі вчора о десятій? -
Were you at the swimming pool on Monday afternoon?
👉 Ти був(ла) у басейні в понеділок після обіду?
🧠 Підказка(дуже просто)
Питання з was / were будуються так:
👉 Were you + місце + час?
Were you at the park at 3 o’clock?
Відповіді:
-
✅ Yes, I was. — Так, був(ла).
-
❌ No, I wasn’t. I was at… — Ні, не був(ла). Я був(ла) у…
🧠 Правило (дуже коротко)
-
Was → I / he / she
-
Were → you / we / they
-
❌ wasn’t / weren’t — заперечення
✍️ Вправа 1. Встав was / were
-
I ___ in the library yesterday.
-
You ___ at the cinema at 6 o’clock.
-
She ___ in the music room.
-
We ___ in the park.
-
They ___ at home.
-
He ___ in the gym.
✍️ Вправа 2. Зроби заперечення (додай wasn’t / weren’t)
-
I was at school. → I ___ at school.
-
We were in the classroom. → We ___ in the classroom.
-
She was at the market. → She ___ at the market.
-
They were in the library. → They ___ in the library.
✍️ Вправа 3. Склади питання (постав слова в правильному порядку)
-
you / at home / were / yesterday / ?
-
he / in the park / was / at three o’clock / ?
-
they / in the computer room / were / ?
-
she / at the swimming pool / was / ?
✍️ Вправа 4. Коротко відповідай (Yes/No)
Приклад: Were you at home? → Yes, I was. / No, I wasn’t.
-
Were you in the library? → __________
-
Was he in the gym? → __________
-
Were they in the park? → __________
-
Was she at the cinema? → __________
✅ Відповіді (для перевірки)
Вправа 1:
-
was
-
were
-
was
-
were
-
were
-
was
Вправа 2:
-
wasn’t
-
weren’t
-
wasn’t
-
weren’t
Вправа 3:
-
Were you at home yesterday?
-
Was he in the park at three o’clock?
-
Were they in the computer room?
-
Was she at the swimming pool?
Вправа 4 (приклади відповідей):
-
Yes, I was. / No, I wasn’t.
-
Yes, he was. / No, he wasn’t.
-
Yes, they were. / No, they weren’t.
-
Yes, she was. / No, she wasn’t.
відеоурок до сторінки55
My best friend
I have a best friend. Her name is Anna. Anna is very nice and funny. We go to the same school. Every day, we walk to school together. After school, we like to play games. Our favorite game is soccer. Anna is very good at soccer. Sometimes, we also watch movies. My favorite movie is «Toy Story». Anna likes it too. We always have fun together.
toilets — туалети
Транскрипція: [ˈtɔɪləts]
Речення: The toilets are there. — Туалети там.
computer room — комп’ютерний клас
Транскрипція: [kəmˈpjuːtə ruːm]
Речення: This is the computer room. — Це комп’ютерний клас.
library — бібліотека
Транскрипція: [ˈlaɪbrəri]
Речення: I like the library. — Мені подобається бібліотека.
reception — приймальня / ресепшн
Транскрипція: [rɪˈsepʃən]
Речення: This is the reception. — Це приймальня.
dining hall — їдальня
Транскрипція: [ˈdaɪnɪŋ hɔːl]
Речення: We eat in the dining hall. — Ми їмо в їдальні.
gym — спортзал
Транскрипція: [dʒɪm]
Речення: We play in the gym. — Ми граємося у спортзалі.
📒
| Word | Transcription | Переклад | Simple sentence (просте речення) |
|---|---|---|---|
| toilets | [ˈtɔɪləts] | туалети | The toilets are there. — Туалети там. |
| computer room | [kəmˈpjuːtə ruːm] | комп’ютерний клас | This is the computer room. — Це комп’ютерний клас. |
| library | [ˈlaɪbrəri] | бібліотека | I like the library. — Мені подобається бібліотека. |
| reception | [rɪˈsepʃən] | приймальня / ресепшн | This is the reception. — Це приймальня. |
| dining hall | [ˈdaɪnɪŋ hɔːl] | їдальня | We eat in the dining hall. — Ми їмо в їдальні. |
| gym | [dʒɪm] | спортзал | We play in the gym. — Ми граємося у спортзалі. |
🎯 Гра: Say and guess (Скажи і вгадай)
Учень читає речення → інші відгадують місце.
1️⃣ We play here.
👉 The playground.
2️⃣ We study here.
👉 The classroom.
3️⃣ We sing here. / We listen to music here.
👉 The music room.
4️⃣ We wash our hands here.
👉 The toilets.
5️⃣ We use компьютers here.
👉 The computer room.
6️⃣ We read books here.
👉 The library.
7️⃣ We ask for help here.
👉 The reception.
8️⃣ We eat here.
👉 The dining hall.
9️⃣ We run and play sports here.
👉 The gym.
🔟 We learn at school here.
👉 Our school.
We speak
My best friend
I have a best friend. Her name is Anna. Anna is very nice and funny. We go to the same school. Every day, we walk to school together. After school, we like to play games. Our favorite game is soccer. Anna is very good at soccer. Sometimes, we also watch movies. My favorite movie is «Toy Story». Anna likes it too. We always have fun together.
1. Who is the best friend?
2. What is their favorite game?
3. What is the favorite movie?
she calls — переклад українською:
👉 вона телефонує / вона дзвонить / вона кличе
(залежить від контексту)
Вимова:
🔊 [ʃiː kɔːlz]
Приклади :
-
She calls her mom. — Вона телефонує мамі.
-
She calls me every day. — Вона дзвонить мені щодня.
-
She calls the dog. — Вона кличе собаку.
strange — переклад українською:
👉 дивний / незвичний / чудний
(інколи: сторонній — у значенні “незнайомий”)
Вимова:
🔊 [streɪndʒ]
-
It is strange. — Це дивно.
-
A strange animal. — Дивна тварина.
-
This place is strange. — Це місце незвичне.
-
A strange man — Незнайомий (сторонній) чоловік.
think — переклад українською:
👉 думати / вважати
Вимова:
🔊 [θɪŋk] (як м’яке “с”, не “з”)
Форми дієслова:
-
think — думати
-
thinks — думає
-
thought — думав / думала (Past Simple)
Прості приклади :
-
I think. — Я думаю.
-
She thinks it is strange. — Вона думає, що це дивно.
-
We think about school. — Ми думаємо про школу.
-
I thought about my friend. — Я подумав(ла) про друга.
feed — переклад українською:
👉 годувати / годуватися (тварина годується)
👉 також: підгодовувати
Вимова:
🔊 [fiːd] (довге “іі”)
Форми дієслова:
-
feed — годувати
-
feeds — годує
-
fed — годував / годувала
Прості приклади :
-
I feed the cat. — Я годую кота.
-
She feeds the birds. — Вона годує пташок.
-
We feed the dog every day. — Ми годуємо собаку щодня.
-
He fed the fish. — Він погодував рибок.
backyard — переклад українською:
👉 задній двір / подвір’я (позаду будинку)
Вимова:
🔊 [ˌbækˈjɑːrd]
Прості приклади :
-
The cat is in the backyard. — Кіт у задньому дворі.
-
We play in the backyard. — Ми граємося на подвір’ї.
-
She feeds the birds in the backyard. — Вона годує пташок у дворі.
barn — переклад українською:
👉 хлів / сарай (для тварин, сіна, інструментів)
Вимова:
🔊 [bɑːn]
Прості приклади (для 2–4 класу):
-
The cow is in the barn. — Корова в хліві.
-
We see a red barn. — Ми бачимо червоний сарай.
-
The farmer works in the barn. — Фермер працює в хліві.
field — переклад українською:
👉 поле / галявина / луг
(частіше: поле — сільськогосподарське або відкрита місцевість)
Вимова:
🔊 [fiːld] (довге “іі”)
Прості приклади (для 2–4 класу):
-
The cow is in the field. — Корова на полі.
-
We play in the field. — Ми граємося на галявині.
-
The farmer works in the field. — Фермер працює в полі.
noise — переклад українською:
👉 шум / галас / гучний звук
Вимова:
🔊 [nɔɪz]
Прості приклади (для 2–4 класу):
-
I hear a noise. — Я чую шум.
-
The noise is loud. — Шум гучний.
-
Don’t make noise! — Не галасуйте! / Не шуміть!
-
There is noise in the backyard. — У дворі шум.
Everyone’s in the garden — переклад українською:
👉 Усі в саду / Всі в саду / Усі знаходяться в саду
Вимова:
🔊 [ˈevrɪwʌnz ɪn ðə ˈɡɑːdn]
Пояснення:
-
Everyone’s = everyone is — скорочення від everyone is
-
in the garden — у саду
Прості приклади (для 3–4 класу):
-
Everyone’s in the garden. — Усі в саду.
-
Everyone’s in the backyard. — Усі у дворі.
-
Everyone’s in the field. — Усі на полі.
Maude — це власне ім’я (ім’я дівчинки).
👉 Українською зазвичай передають як: Мод / Моуд
(у дитячих текстах часто пишуть Мод)
Вимова:
🔊 [məʊd] (як “моуд”)
Приклади:
-
Maude is in the garden. — Мод у саду.
-
Maude feeds the birds. — Мод годує пташок.
-
Maude hears a noise. — Мод чує шум.
📘 Таблиця слів для словничка
| № | Слово / фраза | Транскрипція | Переклад українською |
|---|---|---|---|
| 1 | she calls | [ʃiː kɔːlz] | вона дзвонить / кличе |
| 2 | strange | [streɪndʒ] | дивний, незвичний |
| 3 | think | [θɪŋk] | думати, вважати |
| 4 | feed | [fiːd] | годувати |
| 5 | backyard | [ˌbækˈjɑːrd] | задній двір, подвір’я |
| 6 | barn | [bɑːn] | хлів, сарай |
| 7 | field | [fiːld] | поле, луг, галявина |
| 8 | noise | [nɔɪz] | шум, галас |
| 9 | everyone | [ˈevrɪwʌn] | усі, кожен |
| 10 | garden | [ˈɡɑːdn] | сад |
| 11 | Maude | [məʊd] | Мод (ім’я) |
| English word / phrase | Transcription | Український переклад |
|---|---|---|
| vertical stripes | [ˈvɜːtɪkəl straɪps] | вертикальні смужки |
| diagonal stripes | [daɪˈæɡənəl straɪps] | діагональні смужки |
| horizontal stripes | [ˌhɒrɪˈzɒntl straɪps] | горизонтальні смужки |
| spiral spots | [ˈspaɪrəl spɒts] | спіральні плями |
| patterns | [ˈpætənz] | візерунки, узори |
| symmetry | [ˈsɪmətri] | симетрія |
Списуй слово → прочитай транскрипцію → переклади → намалюй маленький приклад (смужки, плями, узор).
🟦 Flashcards (Front / Back)
1️⃣
Front:
vertical stripes
Back:
[ˈvɜːtɪkəl straɪps]
вертикальні смужки
2️⃣
Front:
diagonal stripes
Back:
[daɪˈæɡənəl straɪps]
діагональні смужки
3️⃣
Front:
horizontal stripes
Back:
[ˌhɒrɪˈzɒntl straɪps]
горизонтальні смужки
4️⃣
Front:
spiral spots
Back:
[ˈspaɪrəl spɒts]
спіральні плями
5️⃣
Front:
patterns
Back:
[ˈpætənz]
візерунки, узори
6️⃣
Front:
symmetry
Back:
[ˈsɪmətri]
симетрія
1️⃣ vertical stripes
The shirt has vertical stripes.
(Сорочка має вертикальні смужки.)
2️⃣ diagonal stripes
The bag has diagonal stripes.
(Сумка має діагональні смужки.)
3️⃣ horizontal stripes
The T-shirt has horizontal stripes.
(Футболка має горизонтальні смужки.)
4️⃣ spiral spots
The shell has spiral spots.
(Ракушка має спіральні плями.)
5️⃣ patterns
I like patterns.
(Мені подобаються візерунки.)
6️⃣ symmetry
The picture has symmetry.
(Картинка має симетрію.)
| English word | Transcription | Ukrainian |
|---|---|---|
| letter | [ˈletər] | лист |
| shell | [ʃel] | мушля |
| place | [pleɪs] | місце |
| shark | [ʃɑːrk] | акула |
| come out | [kʌm aʊt] | виходити |
| do | [duː] | робити |
| silly shark | [ˈsɪli ʃɑːrk] | дурненька акула |
| get | [ɡet] | отримувати |
| cage | [keɪdʒ] | клітка |
| octopus | [ˈɒktəpəs] | восьминіг |
| find | [faɪnd] | знаходити |
| escape | [ɪˈskeɪp] | тікати |
| angry | [ˈæŋɡri] | злий |
🃏 Flashcard 1
letter
[ˈletər] — лист
🃏 Flashcard 2
shell
[ʃel] — мушля
🃏 Flashcard 3
place
[pleɪs] — місце
🃏 Flashcard 4
shark
[ʃɑːrk] — акула
🃏 Flashcard 5
come out
[kʌm aʊt] — виходити
🃏 Flashcard 6
do
[duː] — робити
🃏 Flashcard 7
silly shark
[ˈsɪli ʃɑːrk] — дурненька акула
🃏 Flashcard 8
get
[ɡet] — отримувати
🃏 Flashcard 9
cage
[keɪdʒ] — клітка
🃏 Flashcard 10
octopus
[ˈɒktəpəs] — восьминіг
🃏 Flashcard 11
find
[faɪnd] — знаходити
🃏 Flashcard 12
escape
[ɪˈskeɪp] — тікати
🃏 Flashcard 13
angry
[ˈæŋɡri] — злий
The hippos are swimming.
The parrot is drawing.
The zebras aren’t dancing.
The monkey is jumping.
The crocodile isn’t fishing.
The tiger is sleeping.
Are the hippos swimming?
— Yes, they are.
Is the parrot drawing?
— Yes, it is.
Are the zebras dancing?
— No, they aren’t.
Is the monkey jumping?
— Yes, it is.
Is the crocodile fishing?
— No, it isn’t.
Is the tiger sleeping?
— Yes, it is.
Виконайте інтерактивну вправу Present Contonuous
Present Continuous
Завдання для додаткового опрацювання
Завдання для додаткового опрацювання
We read the story with pleasure
Hello Song
29.09.2025
Good morning
Good morning
2. Listen and say. Grammar Focus.
3. Talk about your week.
4.Listen and sing.
01.10.2025
Do you ...? Yes, I do
No, I don`t.
(page 13)
відеоурок до сторінки 13
Goodbye song
Goodbye song
Завдання для додаткового опрацювання
1. Подивитися відеоурок до сторінки 13Do you ....&
Yes, I do.
No, I don`t
Goodmorning
 |
Інтерактивна вправа
Завдання для додаткового опрацювання
Ex.1 page 19
Look at Laura`s friends and family.
Listen and say the month.
Grammar focus
Es.2 page 19
We write
Listen and sing
відеоурок до сторінки 20
Ex.2 page 20
Срорінки, які опрацювали в друкованому зошиті
відеоурок до сторінки 24
3-Б (27.10.2025)
Завдання для додаткового опрацювання
відеоурок до сторінки 34
26.11.2025
відеоурок до сторінки34-35
26.11.2025
Homework
Activity book
Ex.1,2,3 p.34
Вправа 1. Прочитати текси і відповісти - Хто є Емі, а хто Софія.
Вправа 2. Поначити літерою S речі Софії, літерою А - речі Емі.
Вправа 3. Заповнити пропуски в тексті і написати про себе.
27.11.2025
1. Переглянути відеоурок до сторінки 362.Нові слова (сторінка 36) записати в словник, переклад слів записати з відеоуроку
01.12.2025
відеоурок до сторінки 36 English
відеоурок до сторінки 36 
Listen and click on the right picture
Listen and say the words
27.11.2025
відеоурок до сторінки 39
відеоурок до сторінки 42
відеоурок до сторінки 42-43
24.12.2025
Christmas Vocabulary
Немає коментарів:
Дописати коментар